სასწავლო პროცესის მართვა და ცოდნის გაზიარებიდან მიღებული დადებითი ემოციები ნინო შალამბერიძისთვის გადამწყვეტი აღმოჩნდა მომავალი ცხოვრება ინკლუზიურ განათლებასთან, კერძოდ კი, სპეციალური მასწავლებლის პროფესიასთან  დაეკავშირებინა.

საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს პრაქტიკოს მასწავლებლებთან დაკავშირებით ცვლილებები შეაქვს მასწავლებლის პროფესიული განვითარების სქემაში.

„სკოლებში, სადაც ქართული, როგორც მეორე ენა ისწავლება, მასწავლებლის პასუხისმგებლობა განსაკუთრებულად დიდია“, – მიიჩნევს საგარეჯოს მუნიციპალიტეტის სოფელ იორმუღანლოს საჯარო სკოლის ქართულის, როგორც მეორე ენის მასწავლებელი დალი ოსეფაშვილი, რომლისთვისაც საკლასო ოთახი სულ სხვა სამყაროა. ცდილობს, თავი თითოეული მოსწავლის ადგილზე წარმოიდგინოს. აცნობიერებს, რომ თითოეულ მის ფრაზას თუ ქცევას ბავშვებისთვის უდიდესი მნიშვნელობა აქვს.